El ultimo día en el taller estuvimos analizando que cosas podían mejorar de ellos y ellas mismxs y que aspectos les molestaban de sus padres y madres con respecto a su forma de educar.
Para poder modificar o mejorar algo, es importante reflexionar y analizar. Tras una lluvia de ideas grupal, algunas de las conclusiones que sacamos fueron:
Ante todo ello, la pregunta es:
¿Qué puedo hacer yo como padre o madre para ayudarle?
- Motivar a mi hijx para que se ponga a estudiar: cuando “animamos” a que se pongan a realizar los deberes, muchas veces sin darnos cuenta, estamos transmitiendo muchos mensajes con connotaciones negativas. Por ejemplo “Venga ponte que si no vas a suspender”, “Como no te ponga, veras”, “No seas vago o vaga”. Si empleamos verbalizaciones de este tipo, en vez de animarlxs probablemente estemos provocando el efecto contrario.
- Organizar tareas del hogar: ellxs mismxs consideran que podrían ayudar más en casa. Por su edad y grado de responsabilidad, es difícil que tengan iniciativa para ponerse a realizar tareas, por tanto, esta en nuestra mano, organizar que tareas realizar y cuando.
- Mediar en los conflictos entre hermanxs: la mayoría de las quejas de nuestrxs chicxs es que ven injusta la forma en como sus padres y madres resuelven los conflictos que ocurren entre lxs hermanxs ya que según ellxs, se reparten responsabilidades de forma inadecuada. Por tanto, es importante dejar un espacio para el diálogo y que cada unx exponga su percepción del problema y explique de la forma más tranquila posible que ha ocurrido para nosotrxs poder actuar en consecuencia.
- Educar en el respeto y ser ejemplo de ello: cuando nuestrxs hijxs nos contestan de forma incorrecta debemos analizar que les lleva a ello. ¿cómo se sienten? ¿qué papel estamos jugando nosotrxs? ¿quizás nosotrxs le hablamos mal?
- Reconocer el esfuerzo: una queja habitual es que lxs educadores nos solemos fijar solo en lo que hacen mal. A lo largo del día, nuestrxs hijxs hacen muchas cosas bien pero sin embargo ocurre que solo destacamos lo negativo. Es importante señalar también lo que hacen bien ya que desde ahí se motiva al cambio.
- Escuchar sus opiniones: es fundamental escuchar y validar sus emociones, hacerlos sentir que ellxs también forman parte de la familia y que sus opiniones son igualmente respetables.
- Disminuir exigencias con las notas: algunas de los miedos que tienen nuestrxs adolescentes es a suspender. En ocasiones, la inseguridad mostrada en los exámenes no se producen como resultado de no estudiar, de no concentrarse o no memorizar. Si no que viene dado porque sus padres y madres les exige tener como mínimo un 7 u 8. Es importante disminuir esa exigencia para no fomentar su inseguridad.
- No ser insistentes: si somos muy insistentes en demandar lo que tienen que hacer, repetirlo varias veces e incluso anticiparnos…no nos escucharan fácilmente porque nos ponen la etiqueta de “que pesada es mi madre” “que pesado es mi padre”. Con decirlo una vez, basta. Y si no lo hace, se aplicaran las consecuencias necesarias.