Sesión 7. Redes sociales. Adolescentes aprendiendo.

Las redes sociales son un espacio donde lxs adolescentes pasan la mayor parte del tiempo a lo largo del día. Estas tienen ventajas como la oportunidad de poder interactuar con otras personas sin importar a la distancia que están, compartir información y conocimientos sobre muchos ámbitos, servir de entretenimiento

El problema está en el tipo de información que se transmite o en las horas que se pasan atentxs a ellas. Si pasan mucho tiempo pendientes del móvil puede verse perjudicado su ámbito académico ya que pueden estar más atentxs a él que a la tarea académica, tanto en casa como en el centro escolar, disminuyendo su rendimiento.

Según un estudio llevado a cabo entre los meses de marzo y abril de 2018 por el centro de investigaciones Pew, un 95% de lxs adolescentes tienen acceso a un dispositivo móvil y un 45% admite estar conectado a internet “casi constantemente”.
Esta conducta se puede convertir en abusiva y tener consecuencias negativas como estrés, ansiedad, agresividad, aislamiento, insomnio o irritación.

Según nuestrxs adolescentes, algunas de las redes sociales más utilizadas son instagram y musical.ly. En ambas lo importante es la imagen que se transmite ya sea a través de foto o de video.

Seguro que alguna vez os habéis preguntado, ¿A que edad puedo comprarle su primer móvil?. Para ello, es importante valorar la madurez y la responsabilidad del menor.

Tarde o temprano es algo que nos va a pedir porque se siente presionadxs socialmente por sus amigos y amigas.

Según un estudio realizado por la Fundación Telefónica en 2009, el 83% de lxs niñxs dentro 10 y 18 años ya poseen uno propio. Esto les hace pertenecer al grupo.

Cuando finalmente hemos decidido comprarle el móvil, es importante educarlos en:
➢ El uso responsable de sus accesorios como cámaras, grabadoras o descargas de internet.
➢ El respeto a la intimidad de las otras personas y en que momentos y lugares es adecuado su uso.
➢ Estipular un tiempo limitado para su uso y no permitir que se exceda.
➢ Usar control parental respetando su intimidad y actuando ante cualquier conducta problemática.
➢ Dialoga con ellxs favoreciendo la comunicación positiva.
➢ Esfuérzate para que tu hijx encuentren en ti la confianza y el apoyo para contarle cualquier problema.
➢ Observar si el uso es adecuado u obsesivo.
Apagar el móvil cuando estudia, hace deberes, en las comidas en familia.
➢ Ser modelos, no podemos prohibir el uso del móvil a nuestrx hijx si nosotrxs estamos con el constantemente.

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